高松院士：在化學的天空中自由探索
高松今年44歲，很年輕，已經(jīng)是中科院院士，中國zui悠久的化學院的院長，不過他的身上卻沒有絲毫威嚴。
“我的經(jīng)歷簡單而平淡。”
這是高松說話的風格，簡練得近乎白描。直到采訪結束的時候，我才理解他接受采訪時說的*句話的含義。一個個問題過去之后，采訪之初預期的精彩故事并沒有出現(xiàn)。zui后才發(fā)現(xiàn)，“簡單平淡”四個字用在他身上確實是蠻貼切的。
采訪結束了，我已經(jīng)自然而然地稱他為高老師，忘記了他的院士頭銜。
《哥德巴赫猜想》的啟蒙
談起啟蒙自己踏上科學研究之路的契機時，高松提到了一首詩和一篇報告文學。
30年前，高松在安徽泗縣中學上初二，當時，葉帥的《攻關》詩（攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W有險阻，苦戰(zhàn)能過關。）和徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》成為激勵高松熱愛科學、刻苦學習的重要精神食糧。
一首詩或是一篇報告文學對于一個人的人生道路究竟有多大影響，今天的人們或許難以想象，但毋庸置疑，少年高松在那個時候已經(jīng)隱約感受到科學研究的神圣崇高。
關于陳景潤、楊樂和張廣厚等科學家的故事讓高松心馳神往。他逐漸開始接觸一些國內(nèi)外科學家的傳記和科學史方面的書籍。上了大學，他常從北大圖書館里借閱《愛因斯坦文集》、《玻爾研究所的早年歲月》這類著作。
科學大師們究竟給了他多少能量，無從得知，但從此他開始逐漸步入科學研究的殿堂。
大學本科階段，高松已經(jīng)在化學家徐光憲領導的課題組做論文。免試推薦研究生后，他開始參與北大稀土研究中心稀土萃取分離技術仿真模擬程序的優(yōu)化設計和工業(yè)實踐。后來，相關工作在徐光憲、李標國、嚴純?nèi)A等老師的領導下取得理論和工藝技術方面的重大突破。
碩士論文做完后，高松發(fā)現(xiàn)自己的興趣更偏向化學基礎理論方面，便寫信向徐光憲說明，得到了徐光憲的鼓勵和支持。此后，高松在徐光憲院士和黎樂民院士的指導下開始多核稀土簇合物與分子磁性方面的研究，并一直持續(xù)到今天。
1995年，高松以洪堡學者的身份赴德國亞琛工業(yè)大學作訪問研究。在德國的一年多時間，他沉浸在圖書館的文獻中，盡情地作研究，同時也接觸了一些歐美的學者，并參加歐共體分子磁性重點項目的年度學術交流會，對分子磁性領域的進展有了更全面的了解，眼界也更為開闊了。
1997年，高松回國正趕上“211工程”啟動，購買了一臺國內(nèi)還較少見的低溫磁測量儀器。有了這件科研“利器”，高松十分投入，在實驗室里放了一張行軍床，與小組成員一起不分晝夜輪流進行實驗觀測，記錄分子磁性的變化。
正是通過這種苦行僧式的實驗研究，高松的小組觀察到了分子固體中依賴外磁場的磁馳豫現(xiàn)象，這后來成為他獲得的國家自然科學獎二等獎的一部分。
高松的實驗室是一個開放實驗室。自從有了這件實驗儀器后，全國很多人請他幫忙測試和分析樣品，雖然花了不少時間，但他總是盡力滿足，廣結善緣。他對此有自己的說法：這會使自己有機會接觸各種類型的樣品，結交一批合作者，增進彼此之間的交流，某種程度上也推動自身的進步。
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